inputs stringlengths 219 1.11k | targets stringclasses 18 values | _template_idx int64 0 9 | _task_source stringclasses 1 value | _task_name stringclasses 1 value | _template_type stringclasses 2 values |
|---|---|---|---|---|---|
Part 1. Definition
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Part 2. Example
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Answer: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Part 3. Exercise
تعداد نمایندگان شهر اصفهان در مجلس شورای اسلامی چهتعداد است؟
Answer: | common_knowledge | 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
TASK DEFINITION: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
PROBLEM: درمصراع « زکوشش به هرچیز خواهی رسید» فعل چندم شخص است ؟
SOLUTION: literature
PROBLEM: در بیت: «بر در خانه منم ای مه و ای مشتری جمله منم تو شده گشته من از من بری»، کدام گروه آرایههای ادبی یافت میشود؟
SOLUTION: literature
PROBLEM: متضاد فرجام
SOLUTION: | literature
| 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: انعقاد قرارداد نفتی با شرکت امریکایی استاندارد اویل باعث سقوط کدام نخست وزیر گردید؟
Solution: | common_knowledge | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
دراین بیت ، بر چه مفهومی تأکید شده است ؟ « بهتر از هر چه هست در دنیا/ با خدا راز گفتنت امروز »
Answer: | literature | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Why? This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input: نسبت واژه
Solution: | literature | 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
زاویه بین دو عقربه ساعت در ساعت سه و چهل دقیقه کدام است؟
Answer: | math_and_logic | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: متضاد محروم
Student: | literature | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
TASK DEFINITION: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
PROBLEM: در مدت ۲ ساعت و دوازده دقیقه، عقربه ساعت شمار چند درجه تغییر مکان نشان میدهد؟
SOLUTION: math_and_logic
PROBLEM: این عبارت معرف کیست؟ «وی ظاهراً در زمان امیرنوح بن منصور سامانی و به امر او مأموریت یافت تا شاهنامه منثور ابومنصوریرا به نظم درآورد.»
SOLUTION: literature
PROBLEM: به 150 لیتر الکل 80 درجه چند لیتر آب خالص افزوده شود، تا الکل 60 درجه بدست آید؟
SOLUTION: | math_and_logic
| 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: مطابق اصل نود قانون اساسی هرکس شکایتی ازنحوه کار مجلس یا قوه مجریه یاقوه قضائیه داشته باشد، می تواند شکایت خود را به کدام مرجع عرضه کند؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: کدام اثر را میتوان نخستین کتاب نثرفارسی دانست که به عنوان اثری مستقل عرضه شدهاست؟
Output: literature
Input: Consider Input: برنامه ای که بانک ها با پول مردم سرمایه گذاری کرده و سود را به نسبتی با مردم تقسیم می کنند ، چه نوع
قراردادی است؟
| Output: common_knowledge
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Detailed Instructions: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
See one example below:
Problem: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: زمان تعویض تسمه تایم چقدر میباشد ؟
Solution: | common_knowledge | 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Given the task definition, example input & output, solve the new input case.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Output: math_and_logic
This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input case for you: همه گزینهها جز گزینه ................ همگون هستند.
Output: | literature | 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: کدام حکومت شهر اور را ویران کرد و سپس آن را به آتش کسید؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: قیمت یک دوربین عکاسی ۵۷۰ تومان است این مبلغ ۵ درصد از قیمت خرید آن کمتر است مبلغ خرید چند تومان است؟
Output: math_and_logic
Input: Consider Input: از تركيب هاي" ميوه ي انسان –كردار نيكو" به ترتيب كدام اضافي وكدام وصفي است
| Output: literature
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Detailed Instructions: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
See one example below:
Problem: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: ؟ و ۹۱۰و ۸ و ۶۷ و ۵ و ۳۴ و ۲
Solution: | math_and_logic | 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: مشهورترین اثر بجا مانده از عصر ساسانی که در فرهنگ و ادبیات ایرانیان به عنوان مظهر ناپایداری اوضاع جهان شناخته شده است ، کدام گزینه زیر است؟
[EX A]: common_knowledge
[EX Q]: انجام دادم چنین کاري ظریف و دقیق، آن هم بوسیلهي فردي ................. بعید به نظر میرسد.
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: فیلم مادر ساخته چه کسی است؟
[EX A]: | common_knowledge
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example input: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example output: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: شهرهای شطرنجی و دایره ای به ترتیب از ویژگیهای کدام دوره ها می باشد؟
A: | common_knowledge | 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Given the task definition, example input & output, solve the new input case.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Output: math_and_logic
This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input case for you: «امیل زولا» از چهرههای برجسته کدام مکتب است و اصلیترین شرط نویسندگی را در چه چیز میداند؟
Output: | literature | 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: اگر t تن برف در مدت h ساعت ببارد در m دقیقه چند تن برف میبارد؟
Student: | math_and_logic | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Detailed Instructions: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
See one example below:
Problem: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: انجام دادم چنین کاری ظریف و دقیق، آن هم بوسیلهی فردی............... بعید به نظر میرسد.
Solution: | literature | 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Part 1. Definition
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Part 2. Example
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Answer: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Part 3. Exercise
مورخان مسلمان حکومت اشکانی را چه نامیدند؟
Answer: | common_knowledge | 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example Input: ناصر و رضا کاری را ۴ روزه و منصور همان کار را ۸ روزه به پایان میبرند و بالاخره منصور و ناصر آن کار را ۶ روزه انجام میدهند کدامیک از این سه نفر آن کار را درکوتاهترین مدت به پایان میرساند؟
Example Output: math_and_logic
Example Input: متضاد کلمات مورد سؤال چیست؟ طرد
Example Output: literature
Example Input: اعضای شورای نگهبان برای مدت ............. سال انتخاب میشوند.
Example Output: | common_knowledge
| 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[Q]: بیست و هشتم صفر سال یازدهم هجری مصادف با رحلت کدام بزرگوار است؟
[A]: common_knowledge
[Q]: کدام کشور اولین تولید کننده خرما در جهان است؟
[A]: common_knowledge
[Q]: اولین تلفن عمومی در کدام کشور بکار انداخته شد؟
[A]: | common_knowledge
| 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Ex Input:
داد و ستد بین مردم در جوامع اولیه به صورت کالا به کالا صورت می گرفته، که این شیوه مبادله کدام یک ازحالات زیر است؟
Ex Output:
common_knowledge
Ex Input:
درمصراع « زکوشش به هرچیز خواهی رسید» فعل چندم شخص است ؟
Ex Output:
literature
Ex Input:
كدام تمدن به هل تمتي مشهور مي باشد؟
Ex Output:
| common_knowledge
| 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: حمله نظامی آمریکا به طبس در ................ ماه سال .............. اتفاق افتاد.
Student: | common_knowledge | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example solution: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: انتقال نیرو در سیستم ترمز دستی توسط………….انجام میشود
| Solution: common_knowledge | 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example is below.
Q: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
A: math_and_logic
Rationale: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: «سعدی» شاعر و نویسنده کدام قرن است؟
A: | literature | 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Ex Input:
کدام عدد بعد از این سری باید بیاید؟ 25 - 24 - 22 - 19 - 15 - ؟
Ex Output:
math_and_logic
Ex Input:
هنگام شمردن اجزاي يك چيز از كدام علامت نگارشي استفاده مي شود
Ex Output:
literature
Ex Input:
حمله نظامی آمریکا به طبس در ................ ماه سال .............. اتفاق افتاد.
Ex Output:
| common_knowledge
| 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: حدود چند هزار سال از عمر خط می گذرد؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: رابطه ناخن با انگشت مثل رابطه :
Output: literature
Input: Consider Input: میر عماد،خطات نامی ایرانی،معاصرکدام حاکم بوده است؟
| Output: common_knowledge
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[Q]: کدام یک از اصول مدیریت سنتی بیانگر این است که هر زیر دست برای اجرای وظایف خود باید فقط از یک سرپرست مافوق دستور بگیرد؟
[A]: common_knowledge
[Q]: کدام عبارت، سهجزئی گذرا به مسند است؟
[A]: literature
[Q]: اگر ادعای دانشجوئی نادرست باشد، ندادن اجازه بحث درباره آن در کلاس درس عاقلانه نیست.اگر ادعا درست باشد ندادن اجازه به دانشجو برای بحث نابخشودنی
است ولی ادعای دانشجو یا درست است یا نادرست است بنابراین :
[A]: | math_and_logic
| 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: در عبارت: «زمان ما نیز، عصر دانشوران خبیر و دلآگاه در قلمرو مطالعات تخصصی است و ادبیات هم چون دیگر دانشها، امروز به شاخههای گوناگون و رشتههای متعدد و مستقل دقیقا به صورتی تقسیم شده است که هر یک به آسانی میتواند همهی عمر کوتاهی را که نصیب هر یک از ماست ویژهی خود سازد بدون آنکه تشنگیمان را برای دستیابی به معرفت ژرفتر فرو نشاند.» بهترتیب چند واژهی مرکب و چند واژهی مشتق- مرکب وجود دارد؟
Solution: | literature | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
انجام دادم چنین کاري ظریف و دقیق، آن هم بوسیلهي فردي ................. بعید به نظر میرسد.
math_and_logic
شعر(( توانا بود هرکه دانا بود)) از کیست
literature
در عبارت: «زمان ما نیز، عصر دانشوران خبیر و دلآگاه در قلمرو مطالعات تخصصی است و ادبیات هم چون دیگر دانشها، امروز به شاخههای گوناگون و رشتههای متعدد و مستقل دقیقا به صورتی تقسیم شده است که هر یک به آسانی میتواند همهی عمر کوتاهی را که نصیب هر یک از ماست ویژهی خود سازد بدون آنکه تشنگیمان را برای دستیابی به معرفت ژرفتر فرو نشاند.» بهترتیب چند واژهی مرکب و چند واژهی مشتق- مرکب وجود دارد؟
| literature
| 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
instruction:
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
question:
آثار زیر به ترتیب از چه کسانی است؟ «زادالعارفین، کمالنامه، لمعات، مکاتیب، وجه دین»
answer:
literature
question:
علی %۷۵ درآمد ماهانه اش را خرج و بقیه را پسانداز می کند .اگر پس انداز یکسال او ۱۸۰۰۰۰ باشد .متوسط خرج هر ماه علی چقدر است؟
answer:
math_and_logic
question:
از یک نقطه خارج از ﭵﻧﺪ خطی می تون عمود کرد.
answer:
| math_and_logic
| 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example input: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example output: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: کدام یک از نگرش های مدیریتی، سازمان را به شکل یک کل می نگرد؟
A: | common_knowledge | 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Given the task definition, example input & output, solve the new input case.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Output: math_and_logic
This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input case for you: در همهی ابیات به جز بیت ..............، به تعلق و وابستگی در مفهوم درماندگی، اشاره شده است.
Output: | literature | 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: شورای اداری در زمان کدام شاه قاجار در ایران ایجاد شد؟
A: common_knowledge
****
Q: سخنرانی داوطلب ریاست شرکت پر از وعدههاي تو خالی، بازي کلمات و ............... بود.
A: literature
****
Q: کدام یک از نگرش های مدیریتی، سازمان را به شکل یک کل می نگرد؟
A: | common_knowledge
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: حاصل عبارت ۴ - ۱۰۳ برابر است با ؟
A: math_and_logic
****
Q: مفهوم منظومهی: «من نمازم را وقتی میخوانم/ که اذانش را باد گفته باشد سر گلدستهی سرو/ من نمازم را پی تکبیرةالاحرام علف میخوانم.» از کدام بیت دریافت نمیشود؟
A: literature
****
Q: در اواخر قرن هیجدهم میلادی ناپلئون بناپارت، کدام کشور اسلامی را اشغال کرد؟
A: | common_knowledge
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: خط میخی دارای چند حرف بوده و از کدام سمت نوشته میشده است؟
[EX A]: common_knowledge
[EX Q]: ۸ نفر کارگر، کاری را در مدت ۲۰ روز تمام میکنند دو نفر کارگر به این عده افزوده میشود، این کار چند روز زودتر به پایان میرسد؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: كدام كلمه جمع است
[EX A]: | literature
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
متضاد سترون
Answer: | literature | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example solution: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: کدام مرجع از اعضای شورای بازنگری قانون اساسی نخواهد بود؟
| Solution: common_knowledge | 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: حاصل عبارت ۳ + ۶۷ برابر است با ؟
Student: | math_and_logic | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: وتر یعنی ﭼﮫ؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: علی %۷۵ درآمد ماهانه اش را خرج و بقیه را پسانداز می کند .اگر پس انداز یکسال او ۱۸۰۰۰۰ باشد .متوسط خرج هر ماه علی چقدر است؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: حاصل عبارت ۳ + ۶۷ برابر است با ؟
[EX A]: | math_and_logic
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Detailed Instructions: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
See one example below:
Problem: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: سپتامبر سیاه یادآور چه حادثهای در تاریخ ملت رزمنده فلسطین است؟
Solution: | common_knowledge | 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: ۱۰ صندوق پرتقال کیلوئی ۱۰۰ ریال داریم که وزن هر صندوق پر ۳۰ کیلوگرم و وزن هر صندوق خالی ۳ کیلوگرم است بهای پرتقال، خالص چقدر است؟
Output: math_and_logic
Input: Consider Input: یک خروس در بام خانهای که شیب دوطرفه دارد، تخم میگذارد. این تخم از کدام طرف میافتد؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: همه موارد از دیدگاه تاریخ ادبیات کاملا درست است؛ بهجز:
| Output: literature
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: در میان کشورهای زیر، کدام یک در سازمان ملل متحد دارای حق وتو نمی باشند؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: متضاد کلمات مورد سؤال چیست؟ شاداب
Output: literature
Input: Consider Input: UPS دستگاهی است که ...
| Output: common_knowledge
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Given the task definition, example input & output, solve the new input case.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Output: math_and_logic
This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input case for you: اسم یاضمیری که به دنبال اسم دیگر مِی آید تامعنی آن کامل کند چه می نامند؟
Output: | literature | 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: کدام یک از نمودارهای زیر، برای بررسی تغییرات داده ها اهمیت دارد؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: شورای شهری ۹ عضو دارد برای تصویب لوایح، حداقل ۷۰ درصد آراء لازم است حداقل چند نفر باید با لایحه ای موافق باشند تا به تصویب برسد؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: اسم یاضمیری که به دنبال اسم دیگر مِی آید تامعنی آن کامل کند چه می نامند؟
[EX A]: | literature
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
به غلط تصور کرده بود که با ................. خطاها میتواند از عواقب آنها مصون بماند.
Answer: | math_and_logic | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: موتورسواری با سرعت متوسط ۶۰ کیلومتر در ساعت فاصله بین دو شهر را طی میکند و همین فاصله را با
سرعت متوسط ۴۰ کیلومتر در ساعت برمی گردد. سرعت متوسط او برای تمام مسیر رفت و برگشت عبارت
است از :
A: math_and_logic
****
Q: بیت زیر، با کدام بیت قرابت مفهومی دارد؟
این یک دو دم که مهلت دیدار ممکن است دریاب کار ما که نه پیداست کار عمر»
A: literature
****
Q: به غلط تصور کرده بود که با ................. خطاها میتواند از عواقب آنها مصون بماند.
A: | math_and_logic
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example is below.
Q: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
A: math_and_logic
Rationale: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: جمله « اوبه گردش می رود » به زمان مستقبل کدام است ؟
A: | literature | 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Part 1. Definition
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Part 2. Example
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Answer: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Part 3. Exercise
برای اتصال به اینترنت باید خط تلفن را به کدامیک از قطعات زیر متصل نمود؟
Answer: | common_knowledge | 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
متضاد کلمات مورد سؤال چیست؟ کدر
Answer: | literature | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
instruction:
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
question:
مرجع تصویب قانون اساسی کدام نهاد است؟
answer:
common_knowledge
question:
در ادامه این رشته اعداد چه عددی می آید ...،۲،۶،۱۵,۶۴
answer:
math_and_logic
question:
همه گزینهها جز گزینه .............. از جهتی مشابهت دارند.
answer:
| literature
| 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example is below.
Q: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
A: math_and_logic
Rationale: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: ساختار کدام کلمه با بقیه کلمات ناهماهنگ است؟
A: | literature | 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Why? This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input: کدام گزینه از وظایف و اختیارات رهبر اسلامی نیست؟
Solution: | common_knowledge | 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[Q]: بزرگترین امپراتور جهان باستان چه نام دارد؟
[A]: common_knowledge
[Q]: انجام دادم چنین کاري ظریف و دقیق، آن هم بوسیلهي فردي ................. بعید به نظر میرسد.
[A]: math_and_logic
[Q]: به جای ....... کدام جواب را می توان نوشت .....،۴،۴،۱۰،۲۸؟
[A]: | math_and_logic
| 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: « تهران » میان کدام رودخانه واقع شده است؟
Student: | common_knowledge | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Ex Input:
ناصر و رضا کاری را ۴ روزه و منصور همان کار را ۸ روزه به پایان میبرند و بالاخره منصور و ناصر آن کار را ۶ روزه انجام میدهند کدامیک از این سه نفر آن کار را درکوتاهترین مدت به پایان میرساند؟
Ex Output:
math_and_logic
Ex Input:
بزرکترین و کوچک ترین کشور همسایه ایران کدامند؟
Ex Output:
common_knowledge
Ex Input:
انجام دادم چنین کاري ظریف و دقیق، آن هم بوسیلهي فردي ................. بعید به نظر میرسد.
Ex Output:
| math_and_logic
| 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example input: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example output: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: دولت نظامی رژیم پهلوی در آستانه پیروزی انقلاب اسلامی چند روز تشکیل شد؟
A: | common_knowledge | 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: کدام یک از نمودارهای زیر، برای بررسی تغییرات داده ها اهمیت دارد؟
A: math_and_logic
****
Q: در دو سطر زیر هم ، طول دو سطر.........
A: literature
****
Q: معنی واژههای: «خایب، شاهد، رغم، چنبر» در کدام گزینه درست است؟
A: | literature
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
--------
Question: احمد دو برابر محمود سن دارد. اگر ۷ سال دیگر سن محمود ۱/۵ برابر سن فعلی او شود سن کنونی احمد
(بر حسب y) چند سال است؟
Answer: math_and_logic
Question: در مدت ۲ ساعت و دوازده دقیقه، عقربه ساعت شمار چند درجه تغییر مکان نشان میدهد؟
Answer: math_and_logic
Question: اگر شعاع دایره ای بیست درصد افزایش یابد مساحت دایره چند درصد افزوده میشود؟
Answer: | math_and_logic
| 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: هر کس مرتکب اعمال خلاف قانون شود، باید ............... شود
Student: | math_and_logic | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example input: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example output: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: سن امیرعلی ، در حال حاضر یک پنجم سن پدرش است. اگر سن فعلی امیرعلی ۵ سال باشد پس از چندسال، سن او دو سوم پدرش خواهد شد ؟
A: | math_and_logic | 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: 4 تا 6 تا برابر است با ......
Solution: | math_and_logic | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Ex Input:
دراین بیت منظور از « مردم » چیست ؟ « مندیش که دام هست یا نه/ بر مردم خویش دیدن آموز »
Ex Output:
literature
Ex Input:
«کشفالعجهب» اثر کیست؟
Ex Output:
literature
Ex Input:
زمینی به ۳۱ قطعه متساوی مفروض شده است و هر روز مساحت آماده شده برای احداث، دو برابر مساحت روز قبل است.اگر پس از (۵ روز) تمام زمین آماده شده باشد، در چه روزی یک قطعه زمین آماده شده
Ex Output:
| math_and_logic
| 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: معدل نمره امتحان یک درس چند نفر دانش آموز ۱۴ و مجموع نمره های آنها ۲۱۰ میباشد تعداد دانش
آموزان چند نفر است؟
Solution: | math_and_logic | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Why? This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input: جندی شاپور از مراکز مهم آموزش و پژوهش چه عصری بود؟
Solution: | common_knowledge | 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Given the task definition, example input & output, solve the new input case.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Output: math_and_logic
This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input case for you: پوچ گرایی تعریف کدام مکتب است؟
Output: | common_knowledge | 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
instruction:
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
question:
ارزش یک رادیوی کوچک ۷۲۰ ریال است. این رادیو به چه قیمتی فروخته شود تا %۲۰ قیمت فروش آن سود باشد؟
answer:
math_and_logic
question:
همه گزینهها جز گزینه .............. از جهتی مشابهت دارند
answer:
literature
question:
خان به چه معنايي است
answer:
| literature
| 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
سخنرانی داوطلب ریاست شرکت پر از وعدههای تو خالی، بازی کلمات و ............... بود.
Answer: | literature | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example solution: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: حكومت ايلام با حمله كدام حكومت از بین رفت؟
| Solution: common_knowledge | 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Ex Input:
بیت زیر از کیست؟ رودکی استاد شاعران جهان بود / صد یک از وی تویی کسایی؟ پرگَست!
Ex Output:
literature
Ex Input:
در سه عدد صحیح متوالی حاصلضرب اولین عدد در دومین عدد ۱۶ واحد از حاصلضرب دومین عدد در سومین عدد کمتر است، دومین عدد کدام است؟
Ex Output:
math_and_logic
Ex Input:
حكومت ايلام با حمله كدام حكومت از بین رفت؟
Ex Output:
| common_knowledge
| 1 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example Input: لقب «امابیها» را پیامبر به چه کسی داده بودند؟
Example Output: common_knowledge
Example Input: ظرفی پر از آب ۲۴۰۰ گرم وزن دارد اگر نصف آن را خالی کنیم ۱/۶۵ کیلوگرم وزن خواهد داشت .گنجایش ظرف چند سانتی متر مکعب است؟
Example Output: math_and_logic
Example Input: کدام گزینه به نحوي در ردیف بقیه قرار نمیگیرد؟
Example Output: | literature
| 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
--------
Question: متحرکی که به سمت جنوب در حرکت بوده، سه مرتبه هر بار یک قائمه مسیر خود را به سمت راست تغییر داده است، سمت حرکت به کدام سمت است؟
Answer: math_and_logic
Question: داد و ستد بین مردم در جوامع اولیه به صورت کالا به کالا صورت می گرفته، که این شیوه مبادله کدام یک ازحالات زیر است؟
Answer: common_knowledge
Question: ایران چندمین کشور دارنده گاز در جهان است؟
Answer: | common_knowledge
| 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Input: Consider Input: کودتای پسر علیه پدر در کدام کشور حادث شد؟
Output: common_knowledge
Input: Consider Input: 100 تا 12 تا برابر است با ......
Output: math_and_logic
Input: Consider Input: کنفرانس بررسی روابط ایران و جهان غرب، در سال جاری در کجا برگزار شد؟ (۱۳۷۴ هجری شمسی)
| Output: common_knowledge
| 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
متضاد کلمات مورد سؤال چیست؟ نزار
literature
مفهوم کدام بیت با سایر ابیات یکسان نیست؟
literature
كدام گزينه صحيح نيست؟
| common_knowledge
| 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
بزرگترین نسخ نویس ایرانی چه نام دارد؟
Answer: | literature | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: کوتاهترین مرز مشترک ایران با کدام کشور همسایه است؟
Student: | common_knowledge | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: کدام گزینه نشانه برجسته روابط فرهنگی بین المللی می باشد؟
A: common_knowledge
****
Q: کدام دو کلمه متضاداست؟
A: literature
****
Q: رابطهی معمار با ساختمان مثل رابطهی:
A: | literature
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example is below.
Q: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
A: math_and_logic
Rationale: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: کدام کتاب مجموعهای از آثار امام خمینی (ره) است؟
A: | literature | 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
TASK DEFINITION: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
PROBLEM: لقب «امابیها» را پیامبر به چه کسی داده بودند؟
SOLUTION: common_knowledge
PROBLEM: چرا نجوم از مهم ترين دانش هايي بود كه مردم ميان دو رود در آن پيشرفت چشمگيري كردند؟
SOLUTION: common_knowledge
PROBLEM: از هنر گرافیک در چه مواردی استفاده می شود؟
SOLUTION: | literature
| 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: مصوبات جلسه غیر علنی مجلس شورای اسلامی در چه صورتی معتبر خواهد بود؟
[EX A]: common_knowledge
[EX Q]: به جای ....... کدام جواب را می توان نوشت .....،۴،۴،۱۰،۲۸؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: مصوبات مجمع تشخیص مصلحت نظام باید به تأیید ......... برسد.
[EX A]: | common_knowledge
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: کدام زبان بیشتر از بقیه در جهان استفاده می شود؟
Solution: | common_knowledge | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[EX Q]: علی %۷۵ درآمد ماهانه اش را خرج و بقیه را پسانداز می کند .اگر پس انداز یکسال او ۱۸۰۰۰۰ باشد .متوسط خرج هر ماه علی چقدر است؟
[EX A]: math_and_logic
[EX Q]: گروه بدلی در عبارت «خیال، این تنها پرندهی نامرئی، آزاد و رها، در کویر جولان دارد.» از چند واج تشکیل شده است؟
[EX A]: literature
[EX Q]: کدام کتاب مجموعهای از آثار امام خمینی (ره) است؟
[EX A]: | literature
| 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
instruction:
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
question:
کدام حکومت شهر اور را ویران کرد و سپس آن را به آتش کسید؟
answer:
common_knowledge
question:
سرمایه دو شریک به نسبت او ۱ میباشد سود نفر دوم در یک معامله ۹۰۰ تومان است کل مبلغ سود
چند تومان است. کل مبلغ سود چند تومان میشود؟
answer:
math_and_logic
question:
حضرت محمد (ص) در چه سنی به پیامبری مبعوث گردید؟
answer:
| common_knowledge
| 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Why? This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input: متضاد کلمات مورد سؤال چیست؟ کلان
Solution: | literature | 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
مهم ترین حادثه در تاریخ روم باستان چه بود؟
common_knowledge
تعداد وزرا و حدود اختیارات هر یک از آنان توسط ............... تعیین میشود.
common_knowledge
کدام هیچوقت فاسد نمیشود؟
| common_knowledge
| 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Teacher: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Teacher: Now, understand the problem? If you are still confused, see the following example:
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Reason: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this instance: رابطه ستون با سقف مانند رابطه :
Student: | literature | 2 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Q: کدام یک از فلاسفه به « شیخ اشراق » لقب گرفت؟
A: common_knowledge
****
Q: باقیمانده تقسیم کدامیک از اعداد زیر بر ۱۳،مساوی ۵ است؟
A: math_and_logic
****
Q: نمایندگان مجلس خبرگان رهبری برای مدت چند سال انتخاب میشوند؟
A: | common_knowledge
****
| 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: کدام واژه زیر با سه واژه دیگر تفاوت بسیار دارد؟
Solution: | literature | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example is below.
Q: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
A: math_and_logic
Rationale: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Q: در عبارت «به فضل و عنایت الهی و تحمل رنج مدام و پرهیز از حظوظ و تمتعات مشروع و با مایه گذاشتن دو گوهر
بیعوض جان و جوانی خویش برسرعرض خزاین گرانبهای فکری ایرانیان و تدریس سلامت برانداز، اندک استیلا و اشرافی برنکات و
دقایق زبان و ادب فارسی برای راقم سطور حاصل گردیده است.» به ترتیب چند واژهی مشتق، مرکب و مشتق -مرکب وجود دارد؟
A: | literature | 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
Detailed Instructions: In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
See one example below:
Problem: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: پیام به صورت شفاهی و کتبی، به ترتیب از کدام طریق قابل درک است؟
Solution: | common_knowledge | 4 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
--------
Question: اولین قرآنها در اسلام با چه خطی نوشته می شد؟
Answer: literature
Question: رابطه ناخن با انگشت مثل رابطه :
Answer: literature
Question: پیام به صورت شفاهی و کتبی، به ترتیب از کدام طریق قابل درک است؟
Answer: | common_knowledge
| 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Example solution: math_and_logic
Example explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Problem: با در نظر گرفتن یک ترتیب خاص یکی از عددهای مجموعه زیر غلط است به جای آن، کدام عدد را باید
گذاشت؟
۵۶،۷،۶،۷،۸،۷،۸،۸
| Solution: math_and_logic | 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
[Q]: محیط مستطیلی 72 متر است اﮔﺮعرض ان 11متر باشد اندازه ی طول ان ﭵﻧﺪ متر است.
[A]: math_and_logic
[Q]: ساختار کدام کلمه با بقیه کلمات ناهماهنگ است؟
[A]: literature
[Q]: وظیفه ………ایجاد تعادل میان سرعت ونیرو است
[A]: | common_knowledge
| 5 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Let me give you an example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
The answer to this example can be: math_and_logic
Here is why: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
OK. solve this:
فرهنگ و تمدن عصر ساساني را از چه نوع مي دانند؟
Answer: | common_knowledge | 8 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
Example Input: منابع فقه از نظر شیعه کدامند؟
Example Output: common_knowledge
Example Input: انستیتو پاستور زیر نظر کدام وزارت یا سازمان است؟
Example Output: common_knowledge
Example Input: با در نظر گرفتن یک ترتیب خاص یکی از عددهای مجموعه زیر غلط است به جای آن، کدام عدد را باید
گذاشت؟
۵۶،۷،۶،۷،۸،۷،۸،۸
Example Output: | math_and_logic
| 3 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
«شیعه» یعنی:
common_knowledge
حاصل عبارت ۱۷ + ۵ برابر است با ؟
math_and_logic
همه دانشمندا با سواد هستند و عده ای هم اختراعی کرده اند. بر اساس این مفروضات بالا کدام حکم درست است؟
| math_and_logic
| 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution: math_and_logic
Why? This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
New input: برنامه برای اجرا شدن در حافظه.... قرار می گیرد.
Solution: | common_knowledge | 0 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
One example: عدد 30 را بر نیم تقسیم می کنیم و سپس عدد 10 را به آن اضافه می کنیم. نتیجه کدام گزینه است؟
Solution is here: math_and_logic
Explanation: This is a good example. You need mathematical knowledge to answer this question.
Now, solve this: به چه دلیل در دوره اشکانیان زمینه مناسبی برای افزایش پیروان مسیحیت و آیین بودا فراهم آمد؟
Solution: | common_knowledge | 6 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
instruction:
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
question:
منبع ۷۸۰ ،A لیتر آب بیشتر از منبع B دارد به وسیله یک مجرا ۱۲۰ لیتر آب منبع A وارد منبع B میشود
منبع A چند لیتر آب بیشتر از منبع B دارد؟
answer:
math_and_logic
question:
آخرین فرمانده سپاه اسلامی در حیات پیامبر (ص) چه کسی بود؟
answer:
common_knowledge
question:
طولانیترین مرز مشترک ایران با کدام کشور است؟
answer:
| common_knowledge
| 9 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
In this task, you will be presented with a question in Persian. Based on the knowledge you need to answer the question, classify the question into "math_and_logic", "literature", or "common_knowledge".
--------
Question: اندازه قلب هرکس برابر با اندازه کدامیک از موارد زیر است؟
Answer: common_knowledge
Question: H2O فرمول چیست؟
Answer: common_knowledge
Question: کدام درخت نماد صلح است؟
Answer: | common_knowledge
| 7 | NIv2 | task474_parsinlu_mc_classification | fs_opt |
End of preview. Expand
in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 2